Утвърдил:
Директор-Дочка Кючукова
МЕРКИ ЗА ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО
/Мерките са приети на заседание на Педагогическия съвет – Протокол №11 /13.09.2022год., утвърдени са със заповед №457/13.09.2022г. на директора на НУ „Захари Стоянов“ и са съгласувани с Обществения съвет на заседание с протокол №7/13.09.2022г./
УВОД
С тези мерки се цели да се подобряват непрекъснато условията и редът за разработване на ефективна вътрешна училищна система за осигуряване на качеството на образованието.
Мерките са съобразени с принципите и изискванията към институциите за усъвършенстване процесите на управление на качеството. Също така важно място заемат показателите, условията и редът за измерване на постигнатото качество.
Качеството на образованието се осигурява чрез управление на процеса на развитие на институцията (училището), основано на анализиране, планиране, изпълнение на дейностите, оценяване и внасяне на подобрения.
Качеството на образованието в училище се осигурява при спазване на следните принципи:
ВЪТРЕШНА СИСТЕМА ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО
Вътрешната система за осигуряване на качеството е съвкупност от взаимосвързани действия и мерки за постигане, поддържане и развиване на качеството на провежданото образование и/или обучение и резултатите от него в съответствие с държавните образователни стандарти.
Броят на членовете, съставът и срокът за изпълнение на работата на комисията или комисиите се определят от директора в зависимост от вида и обема на възложените задачи.
Комисията или комисиите се определят преди началото на всяка учебна година. Директорът:
Педагогическият съвет приема:
МИНИМАЛНИ ИЗИСКВАНИЯ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА КАЧЕСТВОТО
Усъвършенстването на процесите за управление на качеството се постига при спазване на следните изисквания:
а) прилагане на механизми за адаптиране на обучаваните към училищната среда;
б) осигуряване на достъпна архитектурна среда;
в) модернизиране на материално-техническата база и обновяване на информационната инфраструктура;
г) развитие на организационната култура.
а) подобряване на възможностите за допълнителна и продължаваща квалификация на учителите/преподавателите по специалността им от висшето образование, за подобряване на тяхната иновационна култура и личностна ефективност;
б) изграждане на култура за осигуряване на качеството;
в) създаване и поддържане на открита и ясна комуникация;
г) повишаване на ефективността на административното обслужване;
д) повишаване на мотивацията и инициативността на всички участници в процеса на образование и обучение.
а) повишаване на мотивацията на обучаемите;
б) повишаване на дела на учениците, които работят активно за подобряване на своите образователни резултати;
в) намаляване на дела на рано отпадналите от обучението;
г) създаване на механизъм за ранно предупреждение за различни рискове.
а) разширяване на възможностите за практическо обучение;
б) проучване и прилагане на добри практики на сродни институции;
в) подобряване на възможностите за достъп до информация на участниците в образованието и обучението;
г) информиране на общността и заинтересованите страни за добрите практики и постиженията на институцията в областта на осигуряване на качеството на образованието и обучението;
д) участие в проекти, свързани с повишаване на качеството на образованието и обучението.
ПОКАЗАТЕЛИ ЗА ИЗМЕРВАНЕ НА ПОСТИГНАТОТО КАЧЕСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕ В НУ „ЗАХАРИ СТОЯНОВ“
За изпълнение на мерките са заложени следните показатели:
МЕТОДИЧЕСКО ПОДПОМАГАНЕ И МОНИТОРИНГ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО
ДЕЙНОСТИ ЗА ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ
I. |
Дейности за повишаване успеваемостта на учениците |
Отговорник |
Срок |
|
1. Прилагане на интерактивни методи на обучение, ИКТ и дидактични материали в учебно-възпитателния процес с цел развитие на самостоятелността и мисленето у учениците. |
Учители |
15.09-30.06.2023г. |
|
2. 2. Професионална комуникация между педагогическите специалисти, участващи в образователния процес в училището. |
Учители
|
ежедневно |
3. Наставничество на младите учители. 4. Ефективно диференциране на задачите в планирането на образователния процес в зависимост от индивидуалните развитие на всяко дете. |
Учители |
15.09-30.06.2023г. |
|
|
4. Осигуряване на по-голяма практическа приложимост на възпитателно- образователния процес и ориентирането му към конкретни резултати. 5. Целенасочена квалификация на учителите. 6. Провеждане на учебна дейност в класни стаи на открито. 7. Осигуряване на обща и допълнителна подкрепа |
Учители
Директор Учители Ресурсен учител, логопед, психолог |
15.09-30.06.2023г.
План за квал. дейност 15.09-30.06.2023г. постоянен |
II |
Дейности за популяризиране на организацията на учебно-възпитателната дейност в НУ „Захари Стоянов“ |
Отговорник |
Срок |
|
1.Организиране на дейности, които да бъдат представяни пред родители и общественост . |
учители |
ПДУ |
|
2. Екипност и споделяне на добри практики |
Учители, директор |
постоянен |
|
3.Реализиране на дейности по проект „Участвай и променяй-родителят, активен партньор в училищния живот“.
|
учители, родители |
учебна 2022-2023г. |
|
4.Разширяване на партньорството и взаимодействието между ОУ, родителска общност социални партньори, институции и организации.
|
директор |
постоянен |
III |
Дейности и критерии за отчитане на учебно-възпитателните резултати |
Отговорник |
Срок |
|
1.Използване на единни стандарти и система за оценка на развитието на учениците. |
методическо обединение |
постоянен
|
2.Анализ на възпитателно-образователния процес - входно ниво; годишни резултати, сравнени с предходна година. |
Учители |
15.09.2022г |
|
3.Увеличаване на извънкласни дейности и занимания по интереси. |
Учители |
15.09.2022г |
|
4.Естетизиране на учебната среда |
Учители, персонал |
постоянен |
|
5.Поощряване на учениците с морални и материални награди |
Учители |
постоянен при конкретни постижения |
|
IV |
Дейности за мониторинг и контрол на педагогическия процес в НУ „Захари Стоянов” |
Отговорник |
Срок |
1. Проверка на ел.дневник и задължителна документация |
Директор |
ежеседмично |
|
2. Отчетна и финансова документация. |
Директор, счетоводител |
месечно |
|
3. Сведения за спазване организацията на учебния ден, присъстващи ученици. |
Учители |
ежемесечно |
|
4.Контрол по отношение на качеството на педагогическата дейност, организацията на работа в учебните часове и постиженията на учениците |
Директор, зам. директор |
постоянен |